温州市瓯海区教育装备与勤工俭学管理中心

温州市瓯海区教育研究院

关于开展2025年瓯海区智慧教育优秀案例评比活动的通知

温瓯教装勤〔2025〕2号

各中小学、幼儿园：

为深入推进瓯海教育数字化转型，促进技术与教育的深度融合，形成一批可复制、可推广的基于技术的教与学方式变革范式，提炼瓯海智慧教育成果，决定开展2025年瓯海区智慧教育优秀案例评比活动，现将有关事项通知如下：

一、参加对象

全区中小学（幼儿园）教师。

   二、案例类型

  （一）评比赛道

    1.课堂教学类（助教）：数字技术与备课、授课、作业批改等教学场景融合实践。

    2.适性学习类（助学）：利用数字技术提升学习体验，支撑学生个性化学习，落实因材施教教育理念等。

    3.校园管理类（助管）：运用数字技术提高教育教学管理水平，助推校园业务集成、数据有序流通，决策科学精准等。

    4.素养评价类（助评）：基于数字技术开展学生综合素质评价、完善评价体系，拓展评价方式等。

    5.教师研修类（助研）：借助数字技术在精准教研、校本研修等方面促进教师的专业发展与个人成长等。

    6.教育服务类（助服）：利用数字技术在德育、体育、心理健康等维度提供高质量教育服务，推动家校社协同育人等。

    （二）典型场景

为做好智慧教育场景研究与推广，各赛道内设置典型场景类别选项，若参评案例符合归类要求，需对应勾选：

    1.AI教育应用场景：发展基于人工智能大模型的人机交互教育新模式，使用基于新一代人工智能技术的教育应用，在教学个性精准、教育决策管理、教育资源管理、师生能力提升、教学质量评价等方面打造人工智能赋能应用场景的实践做法。

    2.数字化新课堂场景：着眼技术推动力，侧重利用各类终端、平台和资源，在课堂教学中动态生成教学内容，推动教与学的方式变革，推进数字技术与课堂教学的融合创新，更好地服务于智能、高效的课堂教学需求。探索信创设备在教学重点应用。

    3.资源应用场景：基于国家中小学智慧教育平台、省之江汇教育广场和温州教育影院的应用场景开展教育教学活动，形成优秀应用案例。其中要求各国家中小学智慧教育平台应用市级试点学校至少报送3个及以上不同场景的应用案例。

    4.科创素养提升场景：聚焦基于现代科技的学生创新意识和创造能力培养，区域或学校有效提升学生科创素养的好经验好做法，以及学生信息素养提升实践活动的新模式新举措。

    5.数据赋能场景：聚焦借助大数据、人工智能等技术手段，系统性地进行数据收集，并运用科学高效的方法深度剖析数据，实现教育业务流程优化、决策效率提升与创新发展。

    三、作品要求

针对技术支持下教与学方式变革的一个或多个维度，遵循“基于问题、技术载体、举措机制、实践成效、反思谋划”提炼路径，按照“问题导向、点位聚焦、凸显应用、彰显成效”的撰写思路，突出基于技术破解问题的实践举措、实际成效、借鉴意义。案例文本以第三人称撰写应注重真实性、简洁性、代表性、教育性、学术性、规律性、可读性、故事性、借鉴性和数据实证。文本格式遵循统一规范（见附件1），字数2000-5000字，统一保存为PDF文件格式。

四、作品报送

各学校要广泛发动教师积极参加各类专题评选。

（一）案例负责人于2025年5月20日前通过评比报送系统申报。案例成员（含负责人）不超过3人。

（二）案例将组织专家评选出一、二、三等奖，并择优推荐参加市级评选，上报方式另行通知。联系人：张淑嫦，联系电话：698370。

五、其他事项

（一）自愿参与原则。主办方享有作品独家网络传播权，并择优推荐参加相关大赛活动、资源交流及出版。

（二）下列情况的作品视为无效作品，并取消参赛资格：

1.经鉴定非本人原创，抄袭他人作品（引用、借鉴资料超过整个作品的20%），侵害他人著作权的；

2.出现政治性错误或不良信息的;

3.报名类别错误的；

4.历届已参赛并获奖的作品。 

附件：1.2025年瓯海区智慧教育优秀案例文本规范说明.doc

           2. 2025年瓯海区智慧教育优秀案例作品承诺书.doc

温州市瓯海区教育装备与勤工俭学管理中心

               温州市瓯海区教育研究院

                2025年4月22日