温州市瓯海区教育装备与勤工俭学管理中心

 温州市瓯海区教育研究院

关于开展2026年瓯海区智慧教育优秀案例评比活动的通知

各中小学、幼儿园：

为深入推进瓯海教育数字化转型，促进数字教育技术与教育教学深度融合，形成一批可复制、可推广的基于技术的教与学方式变革范式，提炼瓯海智慧教育成果，决定开展2026年瓯海区智慧教育优秀案例评比活动，现将有关事项通知如下：

一、参加对象

全区中小学（幼儿园）教师（区级以上人工智能教育类试点项目学校每校至少报送1篇案例）。

二、案例类型

（一）评比赛道

1.课堂教学类（助教）：数字技术与备课、授课、作业批改、课堂互动等教学场景融合与创新应用、AI+跨学科融合创新与应用等。

2.适性学习类（助学）：利用数字技术提升学习体验，支撑学生个性化学习，落实因材施教教育理念等。

3.教育管理类（助管）：运用数字技术优化校园及区域教育治理，助推业务流程集成、数据有序流通、决策科学精准、人工智能赋能数据治理和分析等。

4.素养评价类（助评）：基于数字技术开展学生综合素质评价、完善评价体系，拓展评价方式等。

5.教师研修类（助研）：借助数字技术在精准教研、校本研修等方面促进教师的专业发展与个人成长等。

6.教育服务类（助服）：利用数字技术在德育、体育、美育、劳动教育、心理健康、安全教育等维度提供高质量教育服务，推动家校社协同育人等。

（二）典型场景

为引导案例聚焦关键应用场景，各赛道申报案例需同时对应勾选以下一个或多个典型场景：

1.AI教育应用场景：探索基于人工智能大模型的人机协同教育新模式，在教学、管理、资源、评价、师生发展等方面打造AI赋能的创新实践。

2.国家中小学智慧教育平台应用场景：基于国家平台开展教育教学、教师研修、课后服务等活动的优秀实践。各国家中小学智慧教育平台应用市级项目推进学校至少报送3个不同场景的应用案例。

3.省之江汇教育广场应用场景：资源建设共享、网络学习空间创新应用和讲师团队伍建设等方面的优秀实践。

4.数字融合新课堂场景：依托VR、虚拟实验、物联网、智慧教室等数字技术工具及区域特色资源平台（如温州教育影院、学科网等），构建沉浸式、情境化、跨学科的数字化教学环境，推动教学方式创新，促进学生主动探究、深度参与与高阶思维发展，打造技术赋能的新型课堂样态。

5.科创素养提升场景：聚焦基于现代科技的学生创新意识和创造能力培养，展示区域或学校提升学生科创素养的有效做法及信息素养实践活动的新模式。

6.数据赋能场景：借助大数据、人工智能等技术系统性收集与深度分析数据，实现教育业务流程优化、决策效率提升与创新发展。

7.区域治理场景：在区县范围内，运用数字技术提升教育整体治理水平的系统性解决方案与实践。

三、作品要求

针对技术支持下教与学方式变革的一个或多个维度，遵循“基于问题、技术载体、举措机制、实践成效、反思谋划”提炼路径，按照“问题导向、点位聚焦、凸显应用、彰显成效”的撰写思路，突出基于技术破解问题的实践举措、实际成效、借鉴意义。案例文本以第三人称撰写应注重真实性、简洁性、代表性、教育性、学术性、规律性、可读性、故事性、借鉴性和数据实证。文本格式遵循统一规范（见附件1），字数2000-5000字，统一保存为PDF文件格式。

四、作品报送

各学校要广泛发动教师积极参加各类专题评选。

（一）案例负责人于2026年5月9日前通过评比报送系统申报。案例成员（含负责人）不超过3人。

（二）案例将组织专家评选出一、二、三等奖，并择优推荐参加市级评选，上报方式另行通知。联系人：吴俊熳，联系电话：670086。

五、其他事项

（一）自愿参与原则。主办方享有作品独家网络传播权，并择优推荐参加相关大赛活动、资源交流及出版。

（二）下列情况的作品视为无效作品，并取消参赛资格：

1.经鉴定非本人原创，抄袭他人作品（引用、借鉴资料超过整个作品的20%），侵害他人著作权的；

2.出现政治性错误或不良信息的;

3.报名类别错误的；

4.历届已参赛并获奖的作品。

附件：

附件1：2026年瓯海区智慧教育优秀案例文本规范说明.doc

附件2：2026年瓯海区智慧教育优秀案例作品承诺书.doc

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2026年3月4日