会议汇集了全区的技术专家、学校领导以及各智慧校园创建校的项目负责人，共同探讨了国家中小学智慧教育平台的应用实践、智慧校园的建设以及未来教育的发展方向。旨在深化教育数字化转型，推动智慧校园的创建与发展，推动智慧教育平台的广泛应用，提升教育质量，促进教育公平。进一步探索和实践智能化学习、研究与创新培养的新模式。

会议伊始，瓯海区教育装备与勤工俭学管理中心王建主任强调了智慧教育在新时代教育改革中的核心地位，对目前我区中小学在智慧校园建设中取得的成绩给予了高度评价，并对未来智慧教育的发展方向、各校智慧校园的创建提出了明确要求和殷切期许。

随后，市教育技术中心林晔科长对“智慧校园2.0瓯海”进行了详细解读。他从智慧校园2.0诞生的背景、创建指标解读以及创建建议三个方面，深入剖析了智慧校园2.0的内涵与实践路径。林科长强调，教育数字化转型不仅是技术层面的革新，更是教育理念和方法的全面升级。未来的教育将更加注重人与人工智能的协作，通过数字化转型实现教育环境、教学方式和治理模式的系统性变革。

此外，林科长还为大家详尽地讲解了智慧校园2.0的评估验收方式，包括网络评审和实地验收的具体流程。通过“五维+特色”的验收模式，确保智慧校园建设的质量和效果。

紧接着，瓯海区外国语学校的林利岳老师以“慧学引领教育未来”为主题，分享了国家中小学智慧教育平台的实践探索经验。智慧教育平台的建设和应用，是推动教育现代化、实现教育高质量发展的重要途径。林老师从“慧学：智能化学习实践”、“慧研：智慧化研究与探索”和“慧思：深度思考与创新培养”三个维度，展示了如何通过智能化学习工具、大数据和人工智能技术提高教育质量，促进教育公平，并强调了在实践中遇到的挑战和未来的改进方向。

会议接近尾声，瓯海区装备与勤工俭学管理中心副主任黄菊敏主任强调了当前迫切需要着手准备的几项重点工作，提出了智慧校园创建的几点建议，提醒各项目负责人抓住工作核心、建立机制、用好区域资源，以确保智慧校园创建的顺利推进和实施。

最后，黄主任布置了下半年的工作重点，并鼓励教师积极参加各级智慧教育应用大赛。此次会议不仅令与会教师增进了对智慧教育的认识，更为今后的工作指明了方向。

瓯海区教育装备与勤工俭学管理中心也将继续发挥引领作用，携手各学校共同推进国家智慧教育平台的深入应用和智慧校园的创建。瓯海区正朝着构建高质量教育体系的目标稳步前进，我们期待在不久的将来，瓯海区能够展现出更加智能化、个性化的教育新面貌，为更多学子带来高质量的学习体验，为构建更加开放、共享、智能的教育环境贡献力量。

撰稿：刘潇逸

拍摄：徐世聪

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