为助力幼儿养成良好生活自理习惯，提升整理收纳能力，郭溪燎中佳苑幼儿园开展 “我是‘收纳’小当家” 期末整理活动。

整理计划

  小班幼儿在老师引导下，开启 “找一找教室整理角落”探索。

  中班是 “整理基本方法”，以绘画形式呈现思考。

  大班幼儿深入规划，围绕 “整理区域、工具、方法”，整理计划。

   整理中……

进入 “整理时刻”，萌娃们在老师陪伴下，将教室内物品按类别精准放入整理袋、纸箱，在分类收纳中收获成就感；

大班孩子发挥创意，设计专属整理标识并粘贴，让教室物品 “归位有标” ，后续识别更便捷。

遵循 “物品分类科学、空间规划合理”的原则，鼓励幼儿用薄膜、纸箱、物品标记收纳。这场期末整理活动，不仅是一次生活技能实践，更是培养幼儿良好习惯、赋能全面发展的劳动活动，为孩子们的成长添上 “自主有序”新底色。