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普特融合,赋能成长——2025下半年瓯海区融合教育专题研讨活动
作者:潘苗苗  发布时间:2025-12-19  浏览次数:

冬日暖阳,温情相聚瓯海区第三幼儿园聚欢园区迎来了一场兼具温度与深度的融合教育思想盛宴 ——“2025 年下半年瓯海区融合教育专题研讨活动” 在此顺利启幕。全区融合教育领域的领航者与实践者齐聚于此,以专业为翼,以爱心为壤共绘全纳教育的温暖图景。

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一、经验分享:集团化赋能,让爱全覆盖

活动伊始,由瓯海区第三幼儿园副园长潘苗苗带来《举全员之力赋最柔软的爱——集团化办园模式下融合教育的探索实践》分享。她以园所实践为蓝本,环境创设课程建构师资团队建设家园社共育等多维度,详细阐述了幼儿园在融合教育方面的探索与成果,让特殊儿童在集体中感受关怀、稳步成长

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二、课例展示:艺术为媒,让每个孩子发光

课堂是融合教育实施的重要载体,聚焦真实课堂感受融合教育的实践魅力。

胡诗情老师开展大班音乐活动《冬天的歌》,以清脆的吉他声为钥,轻轻叩开了满是童趣的冬日音乐之声。巧思满满的课堂设计精准关照个体差异,让特殊儿童亦能毫无违和地沉浸于集体互动,在悠扬歌声中共享冬日欢畅。

大班音乐活动《冬天的歌》  (2).JPG 大班音乐活动《冬天的歌》  (3).JPG

董苗苗老师开展大班美术活动《星空的秘密》她以星空为创意载体从听觉唤醒星空遐想、视觉邂逅米罗艺术到肢体舞动线条韵律,多感官体验让艺术触手可及并巧借AI 智能体架起童心与大师的对话,让特殊儿童在同伴创作中收获自信,孩子们一同勾勒出专属星空之美,充分体现“因材施教”的融合教育理念。

三、个案故事:温柔守护,点亮“星星”之光

周茜茜老师分享个案故事《牵一颗“星星”入怀,小班融合里的温柔微光》。她通过一个个真实、细腻的教育瞬间,讲述了对特殊儿童的耐心陪伴与个性化引导,让每个孩子都能在适宜的教育土壤中生长

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四、专家引领:精准点评,指明实践方向

温州市特殊教育学校校长胡乐深耕特教领域多年提出理念先行、支持为本核心指引方向,校园融合课程建设、课堂实践、活动设计、环境支持与伙伴支持等关键维度给出极具落地价值的优化建议。她既精准肯定了瓯三实践中的亮眼举措又提出针对性指导,为后续融合教育的稳步推进指明方向、理清思路。

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活动尾声,瓯海区教育局学前教育科科长黄家骞作总结讲话。他高度肯定了本园在融合教育领域付出的努力与取得的成效,这番话语给予在场教育工作者莫大的鼓舞。同时,他着重强调了融合教育的深层意义,勉励全区教育人持续深耕、笃行不怠,让教育的公平与温暖能萦绕于孩子。

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融合之路,行则将至;教育之爱,生生不息。

此次研讨活动凝聚起全区融合教育的合力,未来,瓯海区将继续探索创新,让每个孩子都能在融合阳光下绽放独特光彩!

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