为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，扎实推进民办幼儿园课程改革，全面提升教师自主游戏组织与实施核心能力，构建以儿童发展为本的课程实践体系，2026年3月25日，瓯海区民办幼儿园教师90学时培训班开班典礼暨第一次集中培训活动于瓯海区仙岩中心幼儿园下林园区温暖启幕。全区各民办幼儿园参训教师齐聚一堂，共赴这场聚焦游戏教育、助力专业成长的学习盛宴。

一、开班仪式启新程，凝心聚力共成长

上午9时，开班仪式在简洁庄重、温馨热烈的氛围中拉开帷幕，四大环节层层递进，为本次培训明晰方向、注入动力。

01开班致辞

瓯海区教育研究院学前教育研究室周慧静主任作开班致词。周主任指出，自主游戏不仅是幼儿的基本活动方式，更是教师读懂儿童、支持发展、实现教育价值的核心载体。她勉励全体参训教师转变角色，做主动的学习者、深度的思考者、积极的分享者，以生长者的姿态拥抱教育变革，把实践困惑转化为研究课题，在行动中突破自我，真正实现从“看见游戏”到“读懂游戏”的专业跨越。

02方案解读

随后，研修班班主任鲍雯慧园长对本次《幼儿园教师自主游戏组织与实施能力提升》90学时培训方案中的内容进行了详细解读。她围绕需求分析、培训目标、设计思路、课程安排、师资配置、课程作业、结业考核七大核心维度，逐一拆解学习内容、明确任务节点、厘清成长路径，帮助教师搭建起系统的学习框架。同时，鲍园长鼓励学员以学促行，从看见游戏到读懂儿童，从支持游戏到赋能发展，主动投身培训与实践，以个人专业成长推动园本课程质量提升，助力幼儿全面发展。

03学员发言

学员代表林佳梨老师以《以游戏为翼 赴成长之约》为题发言，结合自身一线教学实践，分享了在自主游戏落地过程中的真实困惑与美好期待，郑重表态将珍惜此次宝贵学习机会，认真研学、积极交流，把所学知识转化为日常教学的行动力，在游戏实践中不断精进。

04领导寄语

最后，瓯海区教育局民办科科长吴志华为本次培训作领导寄语。他指出，当前我区民办幼儿园发展进入结构优化、提质增效的新阶段，虽然数量有所缩减，但瓯海区教育局对民办幼教事业的重视力度不减、对广大教师专业成长的关怀始终如一。他强调，新时代对幼儿教师提出了更高要求，提升自主游戏实施能力，是夯实专业根基、彰显育人价值的核心所在。希望全体参训教师珍惜学习机会，以学促思、以思促行、以行提质，把游戏理念内化于心、外化于行，真正将自主游戏融入一日生活各环节，用专业守护儿童天性，用匠心助力幼儿全面发展，为推动瓯海区学前教育高质量发展贡献更大力量。

二、专家讲座拓视野，深耕理论明方向

下午的培训中，瓯海区教育研究院学前教育研究室主任周慧静老师，为全体参训学员带来《自主游戏政策解读与教育价值重构》专题讲座。周主任以国家学前教育改革发展战略为引领，立足《学前教育法》等核心政策文件，从政策本源出发，系统解读自主游戏的政策导向、核心要求与实施准则，凸显政策的权威性与指导性。她结合学前教育高质量发展要求，从理论层面厘清自主游戏与“幼有优育”目标的内在关联，明确自主游戏是落实素质教育、回归幼儿教育本质的重要举措，为学员搭建起清晰的政策认知与理论框架。同时，她简要结合实践案例，重申自主游戏的教育价值，明确教师角色定位，整场讲座以政策为引领、以理论为支撑，为学员提供强有力的理论指引，助力学员精准把握政策内涵，为瓯海区幼儿园自主游戏规范、高质量实施筑牢理论根基。

本次开班仪式不仅是一次培训的启动，更是瓯海民办学前教育聚焦游戏育人、回归儿童本位的理念再聚焦。后续，全体参训教师将通过集中研修、园本实践、互动研讨、案例分享等多元形式，持续打磨自主游戏观察、解读、支持与优化的核心能力，把学习成果转化为保教实践实效。愿每一位参训学员都能在儿童游戏的田野上深耕细作，做儿童成长最温暖的同行者，不负时光、笃行不怠，在专业成长中遇见更好的自己，以专业力量为瓯海区幼儿的健康成长保驾护航，共绘民办学前教育高质量发展的美好蓝图。

                    撰稿：刘晓庆

编辑：林玉蝶

图片：翁纯纯