金秋九月，桂香与旗影交织

山河远阔，童心与家国同频

2026年，祖国迎来七十七华诞

我们开启一场

从“知”到“行”的国庆之旅——

把宏大的“中国”读成可触摸的温暖
把小小的“美好”汇成献给祖国的光

说·了不起的中国

当晨光洒进教室

班级里的谈话温暖开启

——一场从“了不起”出发的对话

///了不起的中国智慧

中班围坐，问：什么是“了不起”？

高铁飞驰、移动支付

外卖抵达、扫地机器人转圈……
原来，智慧不是遥远的光
是让每一天更便利的暖

//了不起的平凡微光——

大班追问：谁，才算了不起？
不只是航天员与伟人
还有凌晨四点的环卫工
台风天指挥交通的交警

坚持、担当、付出……

平凡微光，也能照亮人间

我的小美好·童真献祖国

托班、小班与国旗同框

与“77”同框

把爱做成看得见的模样

甜甜的蛋糕，小美好贺卡
珍惜当下，感受幸福
祖国妈妈，生日快乐

山河小脚印·童游大中国

中班在游戏与非遗里
童游大中国美美的民族服饰
触摸不一样的民族文化
让包容的品格在体验中生长

   投壶

  射箭

背篓接球

献哈达

赶小猪

顶碗

竹竿舞

小手一按，山河有印

童心一剪，中国有形

悦纳多样，友爱共生

中国很大

却在孩子们的“脚印”里变得亲切

了不起的中国人·微光耀华夏

大班以担当向“了不起”靠近

我们从“知道”到“践行”

聊“了不起”，也学着做了不起

践行了不起的事

生活担当-自己的事情自己做

同伴担当-帮助弟弟妹妹或同伴

集体担当-玩具小管家、照顾植物等

///学学了不起的人

学科学家袁隆平爷爷观察植物生长

学运动员苏炳添叔叔跑世界第一名

……

///AI设计“未来的我”

再用AI，生成“未来的我——
理想，正朝了不起走去

了不起的中国
由无数小美好组成
小美好的我们
正长成明日的"了不起"

愿祖国繁荣昌盛

愿孩子们在爱与被爱中，向光而行