温州市瓯海区教育局

关于做好2023学年第一学期义务教育阶段

学习品质调研工作的通知

各中小学：

为深化课程改革，科学运用教学评价手段和机制，加强教学质量的过程管理，全面提高教学质量，根据工作安排，现将2023学年第一学期义务教育阶段学习品质调研工作通知如下：

一、小学学习品质调研

(一) 科目与要求

科目为三至六年级语文、数学、英语、科学。内容为现行教材本学期全部教学内容，按课程标准要求确定。

小学低年级不进行任何形式的统一考试，成绩评价结果采用等第制加评语的形式，其中知识和技能采取“优秀、良好、合格、待合格”等四级评价，行为习惯评定采用评语形式。

低年级语文、数学学科要注重对学生学习过程的评价，可根据平时作业情况、课堂表现、学习习惯和学习项目评价等进行评定。语文学习项目评价内容包括拼音、朗读、识字、写字、写话、口头表达等。数学学习项目评价内容包括计算过关、算理表达、问题解决等。

 (二) 时间安排

(三) 调研工具说明

本次三—六年级调研工具由瓯海区教育研究院提供。调研工具由各小学在1月22日下午13:30—14:30到瓯海区教育研究院（瓯海区兴海路31号）一楼大厅领取。

二、初中学习品质调研

（一）科目与要求

1.七年级检测范围      语文：七年级上全册

数学：七年级上全册

英语：七年级上全册

科学：七年级上全册

道德与法治：七年级上全册、时政（50分）

历史与社会：中国历史七年级上全册，人文地理上册第一、二单元（50分）

 2.八年级检测范围

 语文：八年级上全册

数学：八年级上全册

英语：八年级上全册

科学：八年级上全册

道德与法治：八年级上全册、时政（50分）

历史与社会：中国历史八年级上全册，人文地理下册第四单元（50分）

3.九年级检测范围

语文：九年级上全册

数学：九年级上全册

英语：九年级上全册

科学：九年级上全册

道德与法治：九年级上全册、时政（50分）

历史与社会：世界历史九年级上全册，人文地理全册（50分）

 （二）时间安排

七年级：

八年级：

九年级：

 (三) 调研工具说明

本次初中期末调研采用温州市教育教学研究院提供工具的学校，请根据《关于提供2023学年第一学期初中期末学业水平检测样卷的通知》（温教研函〔2023〕547号）通知要求做好工具征订工作。

三、艺术素养监测

为落实《义务教育艺术课程标准（2022年版）》和《温州市义务教育阶段学生艺术素质测评工作实施方案（试行）》（温教体〔2023〕28号），结合区义务教育阶段学生艺术素质测评工作实施方案（试行）要求（温瓯教体〔2023〕280号），对全区义务教育阶段学生进行监测。具体安排见附件2。

四、工作要求

1. 统一认识。期末学校品质调研属于校内例行工作，其目的是帮助教师准确把握教学目标，了解学生学习情况，改进教学，并对学生的学习发挥激励作用。教师不得违背教育教学规律，盲目提高教学要求，增加教学难度。

2. 组织保障。学校要成立工作小组，做好特殊天气的应对防范措施，组织巡视，确保检测工作有序进行。

3. 严守秘密。学校必须做好工具保密工作，严格按照时间表实施工作，擅自提前组织，将依据有关规定追究相关责任人的责任。

4. 数据利用。各学科研训员在扫描之前需要提供学科细目表以便后期评价研究室、学科研训员、学校、教师做好数据分析、诊断。

附件  1.2023学年第一学期四年级期末监测扫描与网络阅卷流程说明

2.关于举行瓯海区2023年中小学艺术素养监测工作通知

 温州市瓯海区教育局

2023年12月21日

2023学年第一学期四年级期末监测扫描与网络阅卷流程说明

各小学：

为了科学运用教学评价手段和机制，加强教学质量的过程性监控和管理，进一步推进基于数据改进和服务教学工作，强化学生为中心的工作意识。根据各小学的要求，决定协助小学期末监测扫描及网络阅卷。现将有关事项安排如下：

一、时间与安排

网络扫描时间为2024年1月25日（周四），网络阅卷时间为2024年1月26日（周五）一天，上午8：30开始。

二、扫描说明

     2024年1月24日各科监测结束后将科目答题卡（必须保持平整，不许折叠，装袋并填好袋面的有关内容及2名监考员签字后密封装订好）和考场异常情况表（不需要装订至答题卡袋中）交学校考务室统一保管。根据局里安排待所有科目结束后，送至瓯海 “联盟型”教育集团校负责扫描学校进行集中扫描（扫描链接代码：s_wzohjsfzzx；扫描链接密码：886o9u023），扫描完之后所有答题卡由瓯海 “联盟型”教育集团校负责扫描学校进行统一保管，待成绩公布之后再由学校自行领取，具体名单及扫描点见表1。

    各小学“联盟型”教育集团校扫描点在扫描过程中负责处理错误考号、识别监控、调整答题卡错误区域。

三、阅卷说明

2024年1月26日（周五）阅卷当天由瓯海教育研究院评价研究室统一开启阅卷，各小学“联盟型”教育集团校负责扫描学校组织各学科阅卷教师进行集中阅卷（要求一个学科提供一个阅卷点）。

表1：瓯海“联盟型”教育集团校扫描安排表

备注：带☆的学校是2023学年第一学期期末监测扫描与网络阅卷的负责牵头校。

关于举行瓯海区2023年中小学艺术素养监测工作通知

各中小学：

为推进学校美育工作更好发展，建立科学规范的中小学艺术教育评价制度，充分发挥评价的引导、诊断、改进、激励功能，了解掌握学生艺术素养发展整体状况，切实改进学校艺术课程教学，建立健全学校美育工作评价制度，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，践行“五育并举”理念，根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》和《温州市义务教育阶段学生艺术素质测评工作实施方案（试行）》（温教体〔2023〕28号），结合区义务教育阶段学生艺术素质测评工作实施方案（试行）要求（温瓯教体〔2023〕280号），对全区义务教育阶段学生进行监测。经研究决定部分学段学生开展全员艺术素养监测，具体通知如下：

　　一、监测对象

小学：五年级全体学生；初中：八年级全体学生。

二、监测时间

2024年1月11日（星期四）音乐学科13:30—14:10

美术学科14:20—15:20

三、监测范围

小学：以四年级和五年级上册教材内容为主；

初中：以七年级和八年级上册教材内容为主。

四、监测要求

（一）美术学科

1. 监测形式

以命题的方式,闭卷考试，检测学生的美术文化素养和绘画技能。

2. 过程要求

（1）根据试卷上题目，学生进行作答和创作；

（2）绘画题的表现形式不限，蜡笔画、彩笔画、线描画都可以；

（3）工具不限，铅笔、勾线笔、彩水笔、油画棒、马克笔都可以，由学生自己准备；

（4）纸张：采用十六开加厚美术作业纸，由区教育研究院统一提供；

（5）学生在规定的位置写上学校、班级、姓名、学号等信息；

（6）考生不得携带和参考任何书画资料；

（二）音乐学科

1. 监测形式

以命题的方式,闭卷考试，检测学生的音乐审美感知和文化理解素养。

2.过程要求

（1）学生根据试卷要求进行作答，以听辨赏析作品为主；

（2）学生在规定的位置写上学校、班级、姓名、学号等信息；

（3）考生不得携带和参考任何资料；

五、监测组织

1.瓯海区教育研究院负责印制音乐、美术试卷和答题卷，按照每个试场（自然班级）装袋，每班一袋；

2.学校提供每个班级的登分册（包括电子稿与打印稿，两者必须一致，登分册上一定要注明学校与班级）；

3.学校准备并整理试场（学生在原来的教室、原来的位置上进行测试）

4.考试当天上午，各校派人领取试卷；音乐视频资料发放另行通知

5.监考人员由学校教导处具体安排，学校领导做好巡视。

六、改卷组织

1.测试结束后，由学校音乐、美术组老师对试卷进行统一批改、登分、统计，并上报区教育研究院评价研究室

2.由区教育研究院评价研究室依据有关标准计算出各校的成绩进行汇总分析。