各中小学：

为深化课程改革，科学运用教学评价手段和机制，加强教学质量的过程管理，全面提高教学质量，根据工作安排，现将2024学年第二学期义务教育阶段学习品质调研工作通知如下：

一、小学学习品质调研

(一) 科目与要求

小学各学科要依据课程标准开展分项等级评价。

小学一二年级不进行纸笔考试，以过程性评价为主，包括日常学习和学业水平两个方面。评价结果采用分项等第和评语描述的方式呈现，等级评价设定“优秀、良好、合格、尚需努力”四个水平。学校结合学生认知特点开展主题测评、项目测评等非纸笔测评活动。

    小学三至六年级语文、数学、英语、科学纸笔测试内容为现行教材本学期全部教学内容，按课程标准要求确定。学校要加强对非纸笔测评的研究，各学科非纸笔测评由学校自行组织。科学实践测评可选取课标或教科书中一个探究实验或实践任务进行测评（具体请参考附件《瓯海区小学科学实践考核实施方案》）。

四年级科学实践测评佐证材料（实施方案中的附件4、附件5、现场测评照片2张）以学校命名打包，于6月24日前发送至邮箱1149501840@qq.com。

 (二) 时间安排

(三) 调研工具说明

本次三—六年级纸笔测试调研工具由瓯海区教育研究院提供，供各校期末检测选择使用。各小学在6月23日下午13:30—14:30到瓯海区社区学校（瓯海区兴海路31号）一楼大厅领取。

二、初中学习品质调研

（一）七年级检测范围

语文：七年级下全册

数学：七年级下全册

英语：七年级下全册

科学：七年级下全册

道德与法治：七年级下全册（40分）

历史与社会：中国历史七年级下全册（40分）；地理七年级上册第4-6单元（20分）

（二）八年级检测范围

语文：八年级下全册

数学：八年级下全册

英语：八年级下全册

科学：八年级下全册

道德与法治：八年级下全册（40分）

历史与社会：中国历史八年级下全册（40分）；人文地理下册第5-6单元（20分）

 （二）时间安排

七年级：

八年级：

 (三) 调研工具说明

本次初中期末调研采用温州市教育教学研究院提供工具的学校，请根据《关于提供2024学年第二学期初中期末学业水平检测样卷的通知》（温教研函〔2025〕274号）通知要求做好工具征订工作。

附件：《瓯海区小学科学实践考核实施方案》

附件.docx

 温州市瓯海区教育局

2025年6月5日